ふたり音・曲で練習
『ロング・ロング・アゴー』で音感練習|階段のような音の動きを二音ずつ
- 作成日:
- 公開日:
- 最終更新日:
- 更新記録なし
- 最終確認日:
「ロング・ロング・アゴー」は、階段のように音が上がり、また下がっていく曲です。ふたり音にある曲にもこうした動きはありますが、この曲も、音の移り変わりをじっくり練習するのによい題材だと思いました。
旋律を知っていると、続きまで自然にたどれるかもしれません。今日はその流れを少し止めて、「今の音から、次の音へどう動いたか」を二音ずつ確かめます。上がるところ、下がるところ、同じ高さにとどまるところに耳を向けてみましょう。
最初は、第1小節のドとレだけで十分です。聴いて、間を置いて、もう一度聴いてみてください。
「ロング・ロング・アゴー」で練習するド→レ→ミ→ファを、一段ずつ聴く
練習譜はハ長調です。第1小節はド・ド・レ・ミ・ミ・ファ。ド→レ、レ→ミ、ミ→ファと、隣の音へ順に上がっていきます。同じドやミが途中で繰り返されるので、動く音との違いも聴けます。
ド→レとレ→ミは全音、ミ→ファは半音です。楽譜ではどれも一段上がる動きですが、音の距離は同じではありません。音符を押してド→レを聴いたら、次にミ→ファを押し、二音の間隔を味わいます。
第1小節最後のファから、第2小節最初のソへも全音で上がります。続くソ→ラで練習譜の最高音に届き、ラ→ソ→ミと戻ります。この戻りは、ソからミへ一つ音を飛び越すので、すべてが一段ずつの動きというわけではありません。
下がる階段と、低いソへの跳躍
第3小節にはソ→ファ→ミ→レという下降があります。ソ→ファは全音、ファ→ミは半音、ミ→レは全音です。上がるミ→ファと、下がるファ→ミを取り出すと、向きが変わっても同じ半音の幅を確かめられます。
第3フレーズの第9小節では、ソ→ファ→ミ→レと下がったあと、さらに低いソへ跳びます。レ→低いソは完全5度の下降で、順に一段ずつ下がる部分より大きな移動です。低いソを二度聴いてから、次の小節のファへ戻る動きにも耳を向けましょう。
表示譜の最低音はソ3、最高音はラ4です。曲の前半だけでは気づきにくい低い音が中ほどにあります。歌いにくければ聴くだけでも構いません。調や男声・女声の設定で高さを変えることもできます。
| 二音 | 場所 | 音の動き |
|---|---|---|
| ド→ド | 第1小節 | 同じ高さ |
| ド→レ | 第1小節 | 全音の上昇 |
| ミ→ファ | 第1小節 | 半音の上昇 |
| ファ→ミ | 第3小節 | 半音の下降 |
| レ→低いソ | 第9小節 | 完全5度の下降 |
二音から、四小節の流れへ戻す
- ハ長調の「第1フレーズ」を一度聴きます。最初は歌わず、上がる・下がる方向を追います。
- 停止して、第1小節のドとレを順番に押します。次にミとファを押し、全音と半音の幅を比べます。
- 第3小節のソ→ファ、ファ→ミ、ミ→レを二音ずつ聴きます。速ければ、フレーズ再生のテンポを72や60に下げます。
- 「第3フレーズ」で第9小節のレと低いソを押します。一段ずつの下降と、大きく跳ぶ下降を聴き比べます。
- 最後に「全曲」を聴きます。音が止まってから、自分の声や楽器でも、気になった二音をたどってみてください。
全16小節を四小節ずつ、四つのフレーズに分けています。第1・第2フレーズは似た始まりですが、終わり方が違います。第4フレーズでは、最初に聴いた上がる動きが戻ってきます。ひとつの二音を確かめたら、四小節の中でどう聞こえるか聴き直しましょう。
音符タップは高さを確かめる単音再生です。音の長さや休符は、フレーズ再生で確かめます。初期テンポ96は練習用の設定。男声は表示譜より1オクターブ低く、女声は表示譜と同じ高さで鳴ります。歌声の録音・音程採点はありません。
昔の歌唱譜と、器楽教材の違い
作曲者はトーマス・ヘインズ・ベイリーです。曲名には「久しき昔」「思い出」という日本語の題もあり、ヤマハの管楽器入門書にも「ロング・ロング・アゴー(思い出)」として収録されています。歌としても、楽器で奏でる曲としても出会う旋律です。
今回比較した古い資料は、ロンドンのCramer, Addison & Beale刊『Long, Long Ago!』の歌唱譜です。冊子自体に刊年の印刷はなく、公開資料の書誌説明では1839年の広告を根拠に年代を示しています。ここでは「19世紀の掲載譜」とし、この資料を初出や最古の譜とは断定しません。
古い歌唱譜は、今回の器楽用の譜より句末の休符が多く、中間部には同じ高さの音を細かく繰り返す違いもありました。現代の歌唱用楽譜にも、句末で音を切って休む形があります。歌唱用と器楽用では音の伸ばし方が違うため、今回は国内の器楽教材に載る16小節の形を採用しました。古い版の音を混ぜて覚え直す練習にはしていません。
今回の楽譜と出典
底本は、金沢大学の公開紀要に掲載された器楽用の楽譜例です。108頁の楽譜例No.28「テキストA」を全曲照合し、イ長調からハ長調へ9半音下げました。全16小節・64拍、72音符と二分休符2個の音高関係・音価を保持しています。弱起・タイ・反復記号はありません。
Art Studio まほろばが公開する現代歌唱譜とも、前奏を除く全16小節を比較しました。全72音の高さの並びは同じですが、句末の音を短くして休符を入れる箇所があります。確認した国内の版の違いを示しており、すべての楽譜・演奏が同じだとは説明していません。
保護期間満了の旋律を独自にデータ化・浄書しました。現代教材の指番号、弓順、強弱、伴奏編曲、歌詞、画像、録音は転載していません。MIDI・MusicXMLはハ長調・表示譜の高さ・テンポ96で配布します。
- 金沢大学:松中久儀「分数ヴァイオリンの指導方法から―第1ポジションの指導方法分析(III)―」。『金沢大学教育学部紀要(教育科学編)』35(1986年)、108頁・楽譜例No.28「テキストA」(PDF17頁)。器楽旋律16小節の底本。
- Art Studio まほろば:久しき昔・歌詞付きメロディー譜。表示フォームでハ長調(完全5度下げ)を選び、PDF1頁の第5〜20小節を比較。歌詞・コード・前奏・原データは使用していません。利用条件も確認しています。
- Internet Archive:Long, Long Ago!(Cramer, Addison & Beale刊)。印刷1〜2頁(PDF3〜4頁)、歌唱の第1節を比較。前奏・間奏・後奏・別の節は練習に含めていません。
- ピティナ・ピアノ曲事典:ロングロングアゴー。作曲者・パブリックドメイン表示と国内教材への収録を確認。
- ヤマハ:はじめてのアルトヴェノーヴァ。日本語の題名・入門教材への収録の確認資料。掲載楽譜の全曲照合資料ではありません。
上がる一段と、下がる一段。ドとレから、音の移り変わりをゆっくり確かめてみましょう。
「ロング・ロング・アゴー」で練習する