『かごめかごめ』で音感トレーニング｜ラを中心に4つの音を確かめる

ミからシまで。4つの音に耳を向ける

今回の練習譜の最低音はミ、最高音はシです。その間は完全5度、半音七つ分。ミ・ソ・ラ・シを使い、ファやドは出てきません。狭い範囲でも、隣の音へ動くところと、音を飛び越えるところがあります。

練習画面では、この高さを「イ短調（Am）」として選べます。ここでのラはAの音名です。わらべうたの響きを西洋の長調・短調だけで説明するのではなく、今回はラを基準に聴くための表記として使っています。調を変えると音名は変わりますが、音と音の距離は保たれます。

ラの一つ下と、一つ上を聴き比べる

ラ→ソとラ→シは、どちらも半音二つ分です。動く向きが違っても、幅は同じ。第2フレーズのラ・ソ・ラ・ソを聴いたあと、出だしのラ・ラ・シも聴いてみます。

再生を止め、楽譜の音符を押して「ラ・ソ・ラ・シ・ラ」の順に聴く方法もあります。曲の順番に限らず、ラを間に挟むことで、下のソと上のシを同じ基準から比べられます。

同じラが続くところにも耳を向けます。言葉やリズムが進んでも、音の高さはそのまま。声で歌う場合は、繰り返すうちに少しずつ高く、または低くなっていないか、再生音と聴き比べてみましょう。

ミへ下がり、ラへ戻る

第3フレーズの第10小節は「ラ・ラ・ミ・休み」。ここではラからミへ直接下がります。ラ→ソより広い、半音五つ分の完全4度です。次の小節はラから始まるので、休みを挟んでミ→ラと戻る動きも聴けます。

まずラとミの音符を交互に押して幅を確かめ、次にフレーズの中で聴きます。音が止まってから自分でもラ・ミ・ラと歌い、最後のラが最初と同じ高さになったか比べます。

第1フレーズの終わりはラ・ラ・ソ・ミと下がります。ソを通ってミへ向かう形と、ラからミへ直接下がる形。どちらも同じミへ着くことを、楽譜と音で確かめられます。

練習画面で試す順番

1. 調をイ短調（Am）にし、第2フレーズを聴きます。出だしのラ・ソ・ラ・ソで、戻ってくるラを覚えます。
2. 再生を止め、音符を押してラ→ソとラ→シを比べます。まず聴くだけで、その後に声でまねしてみます。
3. 第3フレーズを聴き、第10小節のラ→ミと、次の小節でラへ戻るところを確かめます。
4. 最後に全曲を聴きます。途中でミやシへ動いても、ラの高さを見失わずにたどれるか試します。

初期テンポは120です。速く感じたら100や80に下げてください。男声設定は表示譜より1オクターブ下のミ〜シ、女声設定は表示譜の高さです。歌いやすい高さへ調や声域を変えて構いません。

曲の練習画面は、再生音と自分の声を聴き比べるためのものです。歌声の録音・音程採点はありません。声を出さずに、二音の距離やラへ戻る動きを聴く使い方もできます。

歌い継がれた旋律を、譜面に残す

野田市郷土博物館の「山中直治の部屋」では、山中直治が野田で歌われていた「かごめかごめ」を採譜したことを紹介しています。採譜は、耳で聴いた歌を譜面に記録すること。山中がこの歌を新しく作曲した、という意味ではありません。

同館の小冊子『ドグウのミミーと学ぼう！ 山中直治』19〜22頁には、野田のほか富山・愛知・山口の掲載譜も紹介されています。年表には、野田で採譜した歌が1933年の『日本童謡民謡曲集』に載ったことが記されています。この年を歌そのものの成立年とはしていません。

今回確認した野田の古い譜は2/4拍子で、現代譜とは一部の音の動きやリズムが違います。例えば第4小節は同じ音を三つ繰り返して休む形ですが、今回の練習譜ではラ・ラ・ソ・ミと下がって休みます。記憶している歌と譜面が違うとき、歌い方の版の違いにも目を向けられます。

今回の練習譜と配布楽譜について

聴き慣れた旋律で練習できるよう、Wikipedia contributorsによる「Kagome Kagome」の現代掲載譜を採用しました。これは初出譜や山中直治の採譜そのものではありません。4/4拍子の12小節を、四小節ずつ三つのフレーズに分けています。

音高・音価・休符を保ち、歌詞を省いて浄書しました。反復はなく一巡です。調号なしの旋律に練習用のAm表記を付け、底本の再生指定120を初期テンポとし、音色を琴からピアノに変えています。配布するMIDI・MusicXMLはAm・表示譜の高さ・テンポ120で固定されています。

この曲の旋律データ・表示譜・配布物は、出典の条件に従いCC BY-SA 4.0で提供します。掲載譜の作成はWikipedia contributors、練習用の再構成はふたり音です。出典・変更・ライセンスを表示し、改変したものも同じライセンスで共有することで再利用できます。博物館の資料画像や他のサイトの録音は転載していません。