上がる音より下がる音が苦手？成績から自分の弱点を見つける音感トレーニング

「ド」から「ミ」のように二音目が高くなる上行と、「ミ」から「ド」のように二音目が低くなる下行。同じ二つの音を使っていても、進む方向が変わると、私には難しさが違って感じられます。

私の場合は、上行よりも下行のほうが苦手です。二音目が低いことは分かっても、最初の音からどのくらい下がったのかが曖昧になり、選択肢を迷うことがあります。

声で二つの音をたどったときにも、方向による違いがありました。上がる場合は、狙った高さまで声が上がりきらず、二音目が少し低くなることがよくあります。

下がる場合は、必要な距離を越えて下がりすぎることがありました。ただし、C3より低い音では、反対に十分下がりきらないこともあります。いつも同じ方向へ外れるのではなく、音域によってもズレ方が変わり、安定していませんでした。

この体験から、上行が得意、下行が苦手と一言で分けるだけでは不十分だと分かりました。聴いて答えるときの正誤に加え、開始音の高さや音程差、声が届かなかったのか行き過ぎたのかも、自分の弱点を知る手がかりになります。

子どものころから、「ドレミファソラシド」と上がる音階を、「ドシラソファミレド」と下がる音階より多く耳にしてきた人もいるのではないでしょうか。私自身も、上がる音階のほうになじみがあります。

その経験の差が、下行を難しく感じることに関係している可能性も考えました。ただし、これは私個人の経験から生まれた仮説です。人によって耳にしてきた音楽も、得意な方向も異なるため、一般的な原因として断定はできません。

大切なのは、下行は誰にとっても難しいと決めることではなく、自分の場合はどちらが苦手なのかを確かめることだと思います。

上がりきらない、下がりすぎる、低い音では下がりきらない。ズレ方が安定しない原因の一つとして、私は、移動先となる正しい音を頭の中へ十分に記憶できていない可能性を考えています。

二音目の高さがはっきり残っていなければ、声をどこまで動かせばよいかも曖昧になります。「下がる」という方向だけは分かっていても、その距離を正確に思い出せなければ、少し足りなかったり、行き過ぎたりします。

これも私の体験に基づく推測であり、発声が安定しない原因は人によって異なります。それでも、二つの音を繰り返し聴き、その関係を記憶する練習を続けたことで、私は以前より音の動きを捉えやすくなりました。

練習中に「下がる音が苦手な気がする」と思っても、その日の調子や印象だけでは判断しにくいものです。「ふたり音」では、回答した結果を方向、スタート音、音程差ごとにブラウザ内で集計します。

方向ごとの成績を比べれば、上行と下行のどちらで正答率が低いかを確認できます。さらに開始音と音程差を見ると、「低い音から始まる下行」や「大きく下がる動き」など、自分が間違えやすい関係を絞り込めます。

三回答以上ある組み合わせの中から、正答率が最も低い音の関係も次の練習候補として表示されます。成績データは利用者のブラウザ内だけに保存され、運営者のサーバーへは送信されません。

1. 1まずは普段どおりに問題を解き、上行と下行の回答数を増やす
2. 2成績で方向ごとの正答率を比べ、苦手な方向を確認する
3. 3開始音と音程差も見て、特に正答率が低い組み合わせを一つ選ぶ
4. 4その2音を繰り返し聴き、上がり方・下がり方を頭の中で思い出す
5. 5無理のない音域で声に出し、届かなかったか、行き過ぎたかも確かめる

一回の不正解だけで苦手と決めず、ある程度回答を重ねてから成績を見ます。苦手な組み合わせが分かったら、すぐ正解を覚えるだけで終わらせず、二音を頭の中で再現し、可能なら声でもゆっくりたどります。

声に出すときは、無理に高い音や低い音を使う必要はありません。特にC3より低い音など、自分が安定しにくい音域が分かっている場合は、まず出しやすい高さで音の関係を確かめます。

練習を始めたばかりのころは、声が目的の音へ届かなかったり、行き過ぎたりしても、その違い自体がよく分からないことがあります。正しい二音を繰り返し聴くと、自分の声が少し違う位置へ動いたときに、違和感を持つための基準ができます。

少なくとも私自身は、練習を続けることで以前より音の動きを捉えやすくなり、改善を感じています。誰にでも同じ期間や方法で同じ変化が起こるとは断定できませんが、苦手な関係を見つけて繰り返し聴くことには手応えがあります。

成績は自分を評価するためだけの数字ではありません。次にどの音を丁寧に聴くかを決め、以前との変化を確かめるための道しるべとして使えます。