ミとファの距離、本当に分かる？半音の記憶から音感を鍛える方法

ピアノの白鍵を順番に見ると、ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シと規則正しく並んでいます。その見た目に慣れていた私は、白鍵同士の音の距離も同じように捉えられているつもりでした。

ところが、ミとファ、シとドの間には黒鍵がありません。この二組は、白鍵同士でも半音の距離です。実際に二音を続けて聴き、声でも確かめてみると、私はその狭い距離を思っていたほど正確には捉えられていませんでした。

私は以前の記事で、音感とは音を記憶することではないか、という仮説を書きました。練習を続ける中で、その記憶にも「一つの音の高さ」と「二つの音の距離」という二つの側面があるのではないかと考えるようになりました。

たとえば、最初に鳴った音そのものを覚えていても、次の音までどれほど動いたかが曖昧なら、二音目を正確には捉えられません。反対に、半音という距離を覚えていれば、スタート音が変わっても同じ狭さを手がかりにできます。

これは研究結果として示すものではなく、私自身の経験から得た仮説です。それでも、一音ずつの高さだけでなく二音の間隔へ意識を向けることで、練習中に何を覚えようとしているのかが明確になりました。

白鍵だけなら、鍵盤の並びやドレミの順番を手がかりに答えられることがあります。黒鍵が入るとその手がかりだけでは足りず、音名の選択と、耳で捉えた距離とを確かめ直すきっかけになります。正誤だけから、距離の記憶が原因だとは決められません。

私も黒鍵を含む問題で迷ったとき、黒鍵の音名を知らないことだけが原因ではないと感じました。白鍵にあるミとファ、シとドの半音さえ正確でなかったのですから、スタート音が変わった半音をすぐに捉えられないのは自然なことでした。

黒鍵を避け続けるのではなく、まず白鍵にある半音を確かめ、次に違う高さから始まる半音へ広げる。そう考えると、黒鍵を含む練習も段階を踏んで進められます。

1. 1「白鍵のみ」「ランダム」「完全5度まで」を選び、「次の問題」で二音を聴く
2. 2回答後、「正解の2音」を確認し、「正解を聞く」で二音を聴き直す
3. 3ミとファ、シとドなど隣り合う半音が出たら、その二音を繰り返し聴いて距離を確かめる
4. 4白鍵の半音に慣れたら「黒鍵も含む」へ切り替える
5. 5間違えた組み合わせは、正解を覚えるだけでなく頭の中や声で再現する

「完全5度まで」では、半音から完全5度までの音程が混ざって出題されます。半音だけに絞る設定ではありません。「白鍵のみ」でも、音域内のミとファ、シとそのすぐ上のドが出題候補に含まれます。まず「ランダム」で聴き、半音が出たときに「正解を聞く」で繰り返してみましょう。

開始音を絞るなら「スタート固定」でミなどを選びます。「白鍵のみ」のままラを開始音にすると、隣の半音は黒鍵になるため、半音の問題は出ません。慣れてきたら「黒鍵も含む」へ切り替え、違う開始音からの半音も聴いてみます。

声で再現するときは、歌いやすい高さで確かめます。「ふたり音」が採点するのは四択の回答で、歌声の録音や音程採点は行いません。声が合わない場合も、聴き取り・記憶・発声のどこでずれたかを、この結果だけで判定することはできません。

「ミからファ」を繰り返すだけなら、その二音自体を一組として覚えられます。しかし、曲の中では半音がいつも同じ高さから始まるわけではありません。

スタート音を変えて練習すると、特定の音名の組み合わせではなく、半音という距離そのものへ意識を向けられます。白鍵から黒鍵、黒鍵から白鍵、白鍵同士と見た目が変わっても、耳で捉える距離は同じです。

私は、この距離の記憶を少しずつ増やしていけば、開始する高さが違い、黒鍵が含まれていても、以前より正確に音を捉えられるようになると考えています。

半音を捉える練習は、問題に正解するためだけのものではありません。半音の距離に敏感になると、曲の調に素直に収まる音だけでなく、そこから外れて緊張感や意外性を生む音にも気づきやすくなりました。

以前なら、ただ「少し音が変わった」としか感じなかった部分が、曲の流れを揺らしたり、次の音へ進みたくなる感覚を生んだりしていることに気づきます。すべての調外音が半音の働きだけで説明できるわけではありませんが、少なくとも私には、半音の感覚が音楽の表情を味わう入口になりました。

正確に聞き分けることの先に、意外な音を意外なものとして楽しめる感覚がある。それは、半音を練習して実感した音楽の醍醐味の一つです。