メロディーだけなら歌えるのに、伴奏が入ると音程がズレる？2音でつられない耳を鍛える

ピアノで歌のメロディーだけを弾くと、次に歌う音がはっきり聞こえます。いわばピアノが声のガイドをしてくれる状態なので、その音をまねるように歌えました。

この状態では、聴く対象と歌う対象がほぼ同じです。音の高さを一つずつ確認しながら進められるため、自分でも正しい音程で歌えている感覚がありました。

ところが伴奏を加えると、メロディーとは異なる複数の音が同時に聞こえます。私はその中の音に注意を引かれ、覚えていたはずのメロディーの高さからズレてしまうことがありました。

伴奏が加わると必ず音程がズレるわけではなく、原因も人によって異なると思います。ただ、私の場合は、ハーモニーを作る別の音に影響されることが、音を見失う原因の一つだと感じました。

カラオケのガイドメロディーが鳴っている間は、その音と声を合わせるように歌えます。しかしガイドを消すと、聞こえるのは伴奏が中心になります。歌うべきメロディーは、自分で思い出して保たなければなりません。

ガイドがあると歌えるのに、消すと音を見失う場合、メロディーをまだ十分に記憶できていない可能性に加え、伴奏の音につられている可能性もあります。

その状態で曲を最初から最後まで繰り返すと、どの音でつられたのか、何を聴いたときにズレたのかを見つけにくくなります。

私が取り組みやすいと感じたのは、曲全体ではなく、基準になる一音と自分が歌う一音だけを使う練習です。

まず歌いたい音を覚えます。次に、それとは別の音をピアノで鳴らしながら、覚えた音を声に出します。二つの音だけなら、どちらにつられたのかを確認しやすく、自分の声の高さにも集中できます。

1. 1歌いたい音をピアノで一度鳴らし、声で同じ高さを確かめる
2. 2別の一音を基準音として鳴らす
3. 3基準音を聴きながら、最初に覚えた音を頭の中で思い出す
4. 4基準音につられないように、覚えた音を声に出す
5. 5二つの音がどのように重なって聴こえるか確かめる

最初から長く基準音を鳴らし続けるのが難しければ、基準音を短く鳴らしてから歌うだけでも構いません。安定してきたら、基準音を繰り返し鳴らす時間を増やしていきます。

私は以前から「ハモる」ことをやってみたいと思っていました。そこでピアノでミを鳴らし、その音と同じミを歌うのではなく、声でソやドを歌ってみました。

ピアノのミにつられて声もミへ近づくことなく、狙ったソやドを出せると、二つの音が一緒に響きます。その重なりが心地よい和音に聞こえたときは、正しい位置に声を保てたことを耳でも感じられました。

反対に、響きに違和感があれば、もう一度それぞれの音を単独で確認します。正解を当てるだけではなく、二つの音が重なったときの響きを確かめることも、この練習の面白さです。

ハモるときは、相手の声を聴きながら、自分は別の音を歌い続けます。相手の音を無視するのではなく、聞いたうえで自分の音を保つ必要があります。

一音を基準にして別の一音を歌う練習は、その最小単位です。最初はつられても、一つずつ音を確認して繰り返すことで、別の音が聞こえる中でも自分の音へ戻りやすくなるのではないかと考えています。

これは私自身の練習から得た感覚であり、上達の速さや感じ方には個人差があります。声に負担を感じたら無理に続けず、出しやすい音域で試してください。

「ふたり音」では、二つの音を順番に聴くトレーニングに加え、基準音を鳴らし続けながら別の音を歌う「ハーモニー練習」ができます。

スタート固定で一つの音を基準にし、そこから別の音へどのくらい動くかを聴きます。問題を聴いた後、二つの音を頭の中や声で再現してから回答します。まず順番に鳴る2音を保てるようにし、その先で同時に鳴る音へ進むという考え方です。

ハーモニー練習では、男声・女声の声域と、白鍵のみ・黒鍵を含む設定を選べます。基準音と歌う音を自由に選び、出しやすい高さから試せます。

練習は3段階です。最初に歌う音だけを聴いて声に出します。次に基準音を鳴らし続け、つられないように覚えた音を歌います。最後に二つの音を同時再生し、自分が作った響きと聴き比べます。

画面には、基準音から歌う音までの関係も表示されます。たとえばE3（ミ）を基準にG3（ソ）を歌う場合は「上に短3度（3半音）」です。音の高さだけでなく、短3度や完全5度といった関係も一緒に確認できます。

基準音につられたと感じたら、いったん再生を止め、歌う音だけをもう一度聴きます。順番に鳴る2音から、同時に鳴る2音へ少しずつ進むことが、伴奏の中でメロディーを保つことや、ハモることにつながると考えています。