『赤い靴』で音感練習｜短調の半音を、二音ずつ

覚えている曲は、前後の流れに助けられて歌えることがあります。そこで、まず一つのフレーズを聴き、止めてから声でまねします。迷ったら、音符を二つだけ押して高さを確かめましょう。

この練習は歌詞・伴奏なしの主旋律版です。原調のハ短調から始め、歌いやすいイ短調やニ短調へ変えられます。声域も選べるので、高さがつらいときは無理に歌い切らなくて構いません。

ハ短調での最初の五音は、ド・レ・ミ♭・ファ・ソです。ド→レは2半音の全音、レ→ミ♭は1半音の半音。どちらも隣の音へ上がりますが、音の幅は同じではありません。

停止中にドとレ、次にレとミ♭の音符を押して聴き、声でも比べます。練習画面の西塚式音名ではミ♭を「リ」と表示します。最初は「ド・レ」「レ・リ」と二音ずつ、慣れたら五音へ戻しましょう。

次の小節はソ→ラ♭→ファ→ソと動きます。最初は半音で上がり、ラ♭からファへは短3度で下がります。ラ♭は西塚式で「サ」と表示します。譜面の位置も合わせて確認してください。

前半にはソ→高いド→ミ♭→ドと跳ぶ部分があります。ソ→ドは完全4度、ド→ミ♭は短3度。続く長い音はレです。冒頭の小さな上昇と比べ、それぞれの二音の幅を確かめてみましょう。

後半は、高いド・ド・ラ♭・ラ♭、続いてソ・ソ・ファ・ラ♭。同じ高さが二度ずつ続くところでは、二音目をつい高く、あるいは低くしていないかを聴きます。一音目を聴き、同じ高さを保ったつもりで二音目を歌ってから、実際の音と比べてみましょう。

音域はドから一オクターブと短3度上のミ♭まで。ハ短調の初期設定では男声がド3〜ミ♭4、女声がド4〜ミ♭5です。短調の印象を一つの半音だけで説明するのではなく、同じ音・跳ぶ音・音の長さがつながった旋律として味わいます。

1. 第1フレーズを聴く。 ド→レとレ→ミ♭を比べ、ソ→ラ♭→ファ→ソの動きを確かめます。
2. 第2フレーズを聴く。 同じ高さの二音と、高いド→ラ♭の下降を分けて歌います。
3. 最後の音を伸ばす。 第1フレーズは高いレ、第2フレーズは低いドで終わります。最後の音はどちらも3拍、続いて1拍の休みです。伸ばす途中で高さが動いていないか、もう一度音符を押して比べます。
4. 全曲へ戻る。 初期テンポ84で聴き、速ければ64や72へ下げます。二音で確かめたところが、旋律の中でも同じに聞こえるか試します。

再生中に音符を押すと、その位置から続きを聴けます。停止中は一音ずつの確認に使えます。この画面には歌声の録音・音程採点機能はなく、自分の耳で聴き比べる練習です。

作曲者は本居長世です。国立国会図書館の人物紹介では、野口雨情らと童謡運動を進めた作曲家として紹介され、代表作に「赤い靴」「七つの子」「十五夜お月さん」が挙げられています。同じ作曲家の曲を聴き比べるのも、歌の背景を知る楽しみの一つです。

古い楽譜も、いつでも同じ形とは限りません。池田小百合氏の資料紹介に掲載された1923年『新作童謠 第十集』の譜例には、現代譜よりフラットが一つ多い調号が見られます。同氏はこれを誤植と指摘し、後年の譜面も並べて解説しています。古い印刷をそのまま音にすればよいとは限らない、という比較の例です。

今回はその初期掲載譜の全頁を確認できていないため、「初出譜の再現」とはしません。資料紹介の自筆譜画像では主部八小節を確認でき、末尾には歌詞の節に応じた別の結びもあります。練習には、聴き慣れた主部を一巡する現代譜を採用しました。

底本はArt Studio まほろばの現代ピアノ伴奏譜です。「移調しない（E♭／Cm）」のPDF1頁、歌唱声部の第5〜12小節を独自に浄書しました。主旋律27音・32拍と四分休符二つを保持しています。

Music Labのイ短調の歌唱譜とも全曲を比較し、調とオクターブの違いを揃えると、音高・音の長さ・休符が一致することを確認しました。前後奏・間奏・伴奏・歌詞・節の繰り返しと、第4番固有の長い結尾は練習から省いています。

配布元の出典表示による二次生成物の利用条件に従い、新たに演奏データと表示譜を制作しました。配布するMIDI・MusicXMLはハ短調・表示譜の高さ・テンポ84固定です。練習画面で変えた設定は配布物へ反映されません。底本のPDFや音源は再配布していません。

「七つの子」の練習記事も合わせて、同じ作曲家の異なる旋律を聴いてみてください。